Библиотеки осваивают новый формат

Они постепенно становится досуговыми центрами, а в некоторых появляются учебно-игровые классы для дошколят.

Кто сказал что библиотека — место, предназначенное только читающих граждан? К примеру, в библиотеке им. Анны Ахматовой Ленинского района Новосибирска занятие найдётся и для самых маленьких посетителей, которые ещё не умеют читать. День рождения детско-родительской школы «Жираф», созданной на базе библиотеки, отметили в Ленинском районе Новосибирска. 

Учебно-игровую комнату «Жираф» для детей дошкольного возраста здесь открыли ровно год назад, при поддержке депутата областного Законодательного собрания Дмитрия Козловского. 

— Идея мне очень нравится, мне о ней рассказала заведующая библиотекой Ирина Капинская, и я с удовольствием поддержал её предложение, — рассказал депутат Дмитрий Козловский в интервью корреспонденту Infopro54. — Это важно, прежде всего, для решения проблемы нехватки мест в детских садах области. Она будет окончательно решена в течение 5 лет. А эта библиотека с помощью областных денег и депутатского фонда уже сейчас помогает семьям с маленькими детьми, в том числе подготавливать их к школе. Всё равно мамы не смогут дать детям то, что здесь дают грамотные специалисты. 

Изначально проект был рассчитан на родителей с детьми, в возрасте с 3 до 7 лет, ожидающих своей очереди в детские сады. Но, по словам организаторов, жизнь внесла свои коррективы: игротека востребована у жителей Западного жилмассива, имеющих маленьких детей в возрасте от полутора до 3 лет. 

Игровое пространство комнаты заполнено игрушками и развивающими пособиями. В игротеке маленьких посетителей не только учат читать и считать, но и знакомят с окружающим миром. Воспитатели вовлекают родителей в игровые занятия. На годовщину открытия учебно-игрового класса пришли семьи воспитанников «Жирафа». Для них — это повод выразить благодарность организаторам проекта. 

— Мы узнали об этом проекте в интернете, на сайте библиотеки, сразу пошли на занятия, нам очень понравилось. Дочка моя заговорила сразу: «хочу в школу». Мы ходим на занятия два раза в неделю, а она каждое утро встаёт и просится в школу. Занимаемся мы с ней вместе: поём, играем, лепим, танцуем, заодно и книжки берём читать, — поделилась впечатлениями мама воспитанницы «Жирафа» Риты, жительница Ленинского района г. Новосибирска Людмила Кальмбах. — Это очень актуальный проект, хочу выразить благодарность организаторам за то,  что есть такое место, и оно социальное, занятия совершенно бесплатны, что в наше время практически невозможно. 

Сегодня в учебно-игровой школе работает 2 детские группы, в них занимается более 30 детей. Поскольку число потенциальных посетителей «Жирафа» растёт, в планах руководство библиотеки — открыть еще одну детскую группу. 

Как отметила директор библиотеки Ирина Капинская, проект вышел за рамки информационного − теперь библиотека постепенно становится досуговым центром. 

— Доказательство тому — наша учебно-игровая комната, мамы приходят сюда не только для того, чтобы позаниматься с детьми, здесь они могут сами отдохнуть, пообщаться, — подчеркнула Ирина Капинская. 

Специалисты считают, что в игровом развивающем пространстве ребёнок легче осваивает социальные навыки, быстрее учится читать и писать, а также учится сотрудничеству. Основа всех занятий в Жирафе — это совместное развивающее творчество. По мнению депутата Дмитрия Козловского, опыт реализации проекта нужно тиражировать, причём, не только на территории Новосибирской области. Депутат уверен, что идея создания учебно-игровых классов для дошколят на базе библиотек будет востребована и в других регионах страны.

Фото редакции

Мария Апосова