Ученый Новосибирского государственного педагогического университета (НГПУ) Константин Розов разработал методику преподавания технологии работы с искусственным интеллектом (ИИ) в школе и вузе.
Розов убежден, что современные педагоги должны хорошо разбираться в основах искусственного интеллекта, чтобы обучать школьников и студентов не только применять эти технологии, но и понимать их возможности и ограничения. Он предлагает проводить обучение на виде лабораторно-практических работ.
— Каждая из этих работ является мини-проектом по созданию программного продукта, который может решать конкретные жизненные задачи, — пояснил исследователь.
Он подчеркивает, что стремительное развитие искусственного интеллекта вносит существенные изменения в подходы к обучению. Теперь студенты могут использовать ChatGPT, GigaChat и другие модели для генерации кода. Однако важно научить их не просто копировать решения, а критически их оценивать и дорабатывать.
Ранее редакция сообщала о том, что в 2025 году состоится общероссийская премия Data Fusion Awards. В области искусственного интеллекта и технологий анализа данных.
В этом году исполняется 25 лет с момента старта единого госэкзамена в России
Для выпускников 9-х и 11-х классов даты окончания учебы зависят от графика ГИА
Количество экзаменационных вопросов может вырасти с 800 до 1000
Новый порядок согласования утвержден для повышения управленческой связности
Им также обещают единовременную выплату при трудоустройстве и бонусы
Объект культурного наследия сгорел в 2005 году, и никто не брался за его восстановление