Министерство просвещения и Рособрнадзор опубликовали проект планируемых изменений в контрольно-измерительных материалах (КИМ) ЕГЭ на 2027 год. Согласно документу, корректировки затронут три предмета: историю, профильную математику и информатику. Большинство дисциплин, включая русский язык, обществознание и физику, останутся без изменений.

Самым существенным изменениям подвергнется экзамен по истории. Общее количество заданий в варианте увеличится с 21 до 22, а максимальный первичный балл вырастет с 42 до 43. В частности, на позицию 15 добавлено задание на работу с историческим источником, нацеленное на проверку знаний по всеобщей истории. Кроме того, из задания 22 (по нумерации 2026 года — 21) исключен материал по всеобщей истории. Теперь выпускникам необходимо будет сформулировать два аргумента в подтверждение данной точки зрения по истории России. Максимальный балл за это задание снижен с 3 до 2.

За 9 месяцев 2026 года в Искитиме не зафиксировано ни одного превышения предельно допустимых концентраций загрязняющих веществ в атмосферном воздухе. Об этом сообщил региональный Минприроды со ссылкой на областное управление Роспотребнадзора. Мониторинг проводится по 10 приоритетным загрязняющим веществам, включая взвешенные частицы, диоксид азота, оксид углерода, диоксид серы, формальдегид, бензол и бенз(а)пирен.

Для сравнения: за аналогичный период 2025 года в двух мониторинговых точках фиксировались превышения по взвешенным веществам, пыли неорганической, бенз(а)пирену и взвешенным частицам РМ2,5.

Дети с ограниченными возможностями здоровья и особенностями развития зачастую нуждаются в особом подходе к обучению и социализации. Однако в Новосибирске, где работают 14 коррекционных школ и 79 классов малой наполняемости, многие родители предпочитают не оформлять официальный статус ребёнка. Они опасаются, что сына или дочь начнут считать «не такими, как все».

По словам учителей, чаще всего скрывают расстройства аутистического спектра и синдром дефицита внимания и гиперактивности. В результате дети с особыми образовательными потребностями оказываются в обычных классах, где нет ни адаптированных программ, ни профильных специалистов, а педагоги тратят большую часть времени не на урок, а на урегулирование конфликтов.

В Новосибирске учёные из Академгородка организовали занятия для детей, которые проходят длительное лечение в онкологических отделениях. Инициаторами стали аспирантка НГУ и преподаватель физики Анна Шуклина и научный сотрудник Института ядерной физики СО РАН Светлана Иваненко. К работе также подключилась Лариса Лисовская, имеющая опыт организации мероприятий в больницах.

— Для меня этот проект имеет личный подтекст: несколько лет назад моя дочь боролась с раком, сейчас она в ремиссии. Когда мы лечились в Москве, моё отношение к госпиталям изменилось. Там были отдельные аудитории, где с детьми занимались музыкой, рисованием, бисероплетением и наукой. Всё было адаптировано под каждого ребёнка. Я записала дочь на занятия и заметила, как улучшались её показатели, пока она была вовлечена в процесс, — рассказала Горсайту Светлана Иваненко.

НГТУ НЭТИ совместно с Центром образования № 165 им. В. А. Бердышева провели испытания плавающего беспилотника для дистанционного отбора проб воды. Эксперимент проходил на реке Тула.

—  Два года назад было заключено трехстороннее соглашение между НГТУ НЭТИ, заводом «Альтерна» и Центром образования № 165 им. В. А. Бердышева. Это позволило объединить школьное образование, научную базу и современные промышленные технологии для развития инженерных идей. В качестве одного из векторов работы выбран дистанционный мониторинг водных объектов, —  рассказал заведующий кафедрой инженерных проблем экологии НГТУ НЭТИ Николай Громов.

Может ли рабочая профессия стать делом семейным – без нажима, только через личный пример и реальные возможности? В «Сибантраците» этот подход уже дал результат. Преемственность поколений уже стала отличительной чертой компании. А в 2025 году был создан новый способ формирования семейных династий: компания совместно с Линевским индустриальным колледжем (ЛИК) запустила образовательную программу «Обогащение полезных ископаемых». Семь из 25 студентов – дети сотрудников компании.

Программа устроена так, чтобы у студента с первого дня не оставалось сомнений, ради чего он учится. Практика на производстве, опытные наставники и возможность трудоустроиться на предприятие сразу после выпуска. И учеба рядом с домом – колледж находится в Линево, никуда переезжать не надо. Для семьи, где родители уже работают на предприятии, это складывается в почти идеальную картину: стабильность, понятные перспективы и поддержка рядом.