Совсем недавно, 5 октября, в нашей стране в очередной раз отмечался День учителя. Поздравлять педагогов начали даже чуть раньше, ведь ещё с советских времён сохраняется традиция отмечать этот праздник в первое воскресенье октября. На протяжении всех этих дней учителя, как всегда, услышали множество тёплых слов в свой адрес от нынешних и бывших учеников, их родителей и коллег, а многие были удостоены почётных званий и наград на торжественных церемониях, приуроченных к празднику.

Вообще, любой праздник — это скорее повод для поздравлений и улыбок. Что касается проблем, коих в работе учителей, конечно, немало, о них так или иначе постоянно говорится на протяжении всего года. Как правило, это общие, глобальные вопросы, характерные для всей страны, и их решение мало зависит от отдельных учителей. Но есть и такие аспекты, повлиять на которые они вполне в силах.

Мы то и дело слышим о том, какие сегодняшние дети ужасные и неправильные, на каждом шагу сыплют бранью, своевольничают, не признают никаких авторитетов и т.д. Подчас доходит и до совсем уж вопиющих историй, периодически доходящих до широкой общественности и вызывающих громкий скандал. Об этом много и открыто говорят сами педагоги — причём, в основном, старшего поколения. Раньше, дескать, в советские годы, такого безобразия не было. В общем, только и остаётся повторять вслед за Цицероном O tempora! O mores! ( О времена, о нравы!)

Что можно на это возразить? Да, сегодняшние дети не подарок, с этим спорить сложно. Только я бы здесь всё же не идеализировал советскую эпоху: тогда, бесспорно, к педагогам относились с большим почтением, но всякого разного хватало и в те времена. Да и вообще, на мой взгляд, дети не бывают сложные или простые. Они все разные, со своими склонностями и характерами, и к каждому необходимо найти свой подход. Понятно, что не всегда и не со всеми это удаётся, но пытаться в любом случае надо. К работе учителя вообще очень подходит знаменитый принцип Льва Толстого: Fais ce que dois… Т.е. «делай, что должен, и будь что будет». Да, человек слаб, и от него в принципе мало что в этой жизни зависит. Это относится даже к разнообразным сильным мира сего, что уж говорить про бедных учителей, вынужденных лавировать между молотом различных начальственных инструкций и правил и наковальней необходимости исполнять своё предназначение в высоком смысле этого слова.

Наверное, я не имею права причислять себя к педагогическому сословию, несмотря на наличие дополнительного образования учителя истории. В школе я пока не работал, и, если честно, не уверен, что когда-либо буду. Но, тем ни менее, труд педагога искренне считаю самым важным и благородным. Очень отрадно, что опытные учителя, несмотря на все проблемы, сохраняют бодрость духа и не теряют энтузиазма и интереса к профессии. Также всегда очень рад за молодых педагогов, которые преодолевают первые трудности и добиваются успеха. Немного даже им завидую. Да, в работе учителя много негативных моментов, но все они искупаются, когда видишь любовь и признательность в глазах детей, слышишь от них тёплые слова и понимаешь, что твои старания не пропали зря. Любовь детей действительно оправдывает всё. Только её надо заслужить своим отношением к ним. Хочется пожелать молодым учителям, чтобы у них в этом смысле всё сложилось. Ну и, конечно, всем педагогам хочется пожелать силы духа, терпения, и чтобы статус их профессии неуклонно возрастал. С учётом того, что все постсоветские годы он только девальвировался, задача эта не из простых, и одним указом президента тут не обойдёшься. Это зависит от всех нас как общества, и хочется верить, что в конце концов мы сможем этого добиться.

Напомним, на 1 сентября 2026 года в Новосибирске было открыто более 500 вакансий для учителей — как в государственных, так и в частных школах. Тема зарплат учителей остаётся болезненной как для чиновников от образования, так и для учителей. Первые для отчетов предпочитают брать самые высокие показатели, не вдаваясь в подробности о переработках, вторые критически относятся к этим цифрам и предлагают посмотреть, сколько всего делает учитель, который получает по 70–80 тысяч рублей.

Ранее редакция сообщала, что новосибирским учителям рекомендовали осваивать «язык денег и отчетов».