Индустрия развития предлагает всё более «изощрённые» методики детей, а дети всё чаще демонстрируют хрупкость воли и неумение справляться с малейшей фрустрацией. Ребёнок, способный собрать сложнейший паззл на планшете, теряет интерес к делу спустя три минуты в реальном мире. Малыш, выполнивший или прошедший десяток занятий по «эмоциональному интеллекту», всё равно впадает в истерику, когда у него не получается башня из кубиков.

Разгадка этого парадокса, по мнению кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии и педагогики ИЕСЭН ФГБОУ ВО «НГПУ» Татьяны Рюминой, лежит не в новейшем гаджете и не в авторском тренинге. Она лежит в трёх местах, хорошо знакомых каждому из детства: грядка, песочница и шалаш.

Лето — пора, когда мир раскрашивается в самые яркие краски. Солнце, зелень, цветы и бесконечное небо — всё это будто создано для того, чтобы ребёнок взял в руки кисть или просто опустил ладошку в баночку с краской. Но с чего же начинается путь в мир искусства и как сделать первое прикосновение к цвету не только радостным, но и безопасным?

— Самое главное в раннем вовлечении в искусство — не бояться. Не бояться испачкать руки, не бояться «неправильных» цветов, не бояться, что рисунок не получится «как в книжке». Рисование в детстве напрямую связано с развитием личности ребёнка. Через рисунок дети выражают свои чувства, переживания и представления о том, кто они есть, — убеждён директор Института искусств НГПУ Вячеслав Еськов.

С 1 сентября 2026 года в российских школах вступит в силу новый регламент Минпросвещения, который запрещает учителям самостоятельно выгонять учеников с урока. Директор Института истории, гуманитарного и социального образования НГПУ, кандидат педагогических наук, доцент Ольга Хлытина в ответ на запрос Infopro54 пояснила, что регламент определяет порядок действий учителя в случае нарушения учеником дисциплины на уроке, которое препятствует обучению других учеников и нарушает тем самым их право на получение образования.

По ее словам, порядок установлен такой:

Новосибирская область демонстрирует устойчивую положительную динамику сразу в двух сегментах дорожной статистики за первое полугодие 2026 года — по числу наездов на пешеходов по вине самих пешеходов, а также по ДТП с участием детей‑пешеходов. Данные подготовлены на основе статистики, опубликованной на сайте гибдд.рф.

Исследование «ПромРейтинг» выявило, что Новосибирская область занимает шестое место в антирейтинге регионов по количеству ДТП с наездами на пешеходов, совершенных по их вине. В прошлом году произошло 108 таких случаев, что на 23,4 % меньше, чем в аналогичный период. Для сравнения, в некоторых регионах, например, в Дагестане, число таких ДТП выросло на 39,7 %, а в Санкт-Петербурге — на 21,1 %.

Совсем скоро ученики переступят порог школы. Для родителей первоклассников это важное время, когда они могут помочь ребенку полюбить учебу без скучных домашних заданий. С 2026/27 учебного года домашние задания для первых классов официально отменены. И это продуманное решение, так как первый год в школе — период колоссальной адаптации, когда дополнительная нагрузка может стать стрессом, а не пользой.

Но как же формировать навыки учебной деятельности без привычных домашних заданий?  Кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования Института детства НГПУ Ирина Витальевна Петрова предлагает это сделать через игру, режим и родительскую мудрость.

В детском саду города Обь проводится проверка после сообщений о заболевании детей, которые появились в соцсетях и СМИ. Роспотребнадзор начал эпидемиологическое расследование после того, как появилась информация о возможных случаях энтеровирусной инфекции в дошкольном учреждении.

Специалисты ведомства проводят комплексную проверку детского сада. Они оценивают организацию питания, проверяют систему водоснабжения, контролируют соблюдение санитарно-противоэпидемического режима и анализируют условия пребывания детей.